为提高学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进学生的心理成长，发挥学校班主任老师心理健康指导的功能，12月23日，双村学校组织召开了“心理健康教育”主题班会。

本次活动以学生心理健康问题为主要内容，不同班级根据适应、交往、情绪、学业等问题自主选择主题。班主任老师在活动中针对学生中普遍存在的“对关心自己的人不感激，对需要完成的事不努力，对身边拥有的物不珍惜，产生矛盾时对己不克制”等几种心理现象进行分析与矫正，教育学生要“学会感恩”、“学会做人”、“学会做事”、“学会学习”、“学会克制”、“学会珍惜”。

通过本次班会，提高了该校学生的心理健康知识水平，增强了学生的心理保健意识，帮助学生建立和谐的人际关系，掀起关注心理健康的热潮，也解答了困扰同学们学习和生活的诸多心理问题。

（供稿：谢婷婷）